2011-10-3110：54：00根本原因：華文學院：陳經(jīng)緯主編：李英閱讀：10月28日下午，2009年大學華語創(chuàng)意視覺穿戴大賽在第四教室樓舉行，09輔導陳玉瑜和一些09和11年級的同學參加了比賽。沉萌的同學負責這項活動。根據(jù)將“文化禮節(jié)”與失業(yè)任務(wù)的要求分開的要求，該比賽是國家語言學院2009屆系列主題教育活動之一。比賽以小組為單位，持續(xù)了兩個星期，向同學征求草稿。競爭制度的迷信是松散的，由四個部分組成：專業(yè)審查，大眾審查，權(quán)威審查和其他秘密。這次的專業(yè)評審是想象藝術(shù)與媒體學院的師生，他們以專業(yè)的眼光評估和鼓勵了參賽者。在一般的商務(wù)著裝基礎(chǔ)上，同學們構(gòu)思出新穎時尚的商務(wù)著裝。評委從創(chuàng)造力，時尚，繪畫質(zhì)量，職業(yè)指數(shù)和總體假設(shè)等方面進行評分。 ，由十全和沉萌設(shè)計的錢菊萍的新女性商務(wù)著裝王巖以及這對夫妻的職業(yè)裝在這項比賽中獲得了第一名。隨著同學們與校園的隔離，以及工作時間的緊迫，小而體面的商務(wù)著裝正逐漸成為展示群體文化和文化禮節(jié)的道路之一。活動組織者還希望該活動將為同學提供當前的工作機會。指向無效。在這種創(chuàng)新理論中，同學們一起工作，互相學習，提高了品位和美的養(yǎng)成，并將不良想法轉(zhuǎn)化為適用的求職技能。本文由嬌蘭專業(yè)服裝版權(quán)所有。重新打印時請注明出處。謝謝您的合作！標簽：